Соотношение факторов профессионально-психологической адаптации и функций сотрудника полиции является интегративным компонентом становления его личности в контексте индивидуально-психологических и социально-психологических характеристик. Становление полицейского как специалиста, начиная от его обучения и заканчивая дальнейшим становлением его в качестве профессионала зависит от успешности формирования профессиональных качеств и профессионально-психологической адаптации. От этого зависит эффективность его деятельности.
Необходимо отметить существующее различие между адаптацией как процессом и адаптируемостью, как результатом этого процесса. Под адаптацией (от лат. Adaptare – приспосабливать) понимается процесс эффективного взаимодействия субъекта со
средой. Он может осуществляться на биологическом, психологическом и социальном уровнях. В свою очередь «адаптивность» — это интегративная характеристика личности, которая выражается в способности адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам.
Как показывают исследования особенностей профессионально-психологической адаптации сотрудников полиции к правоохранительной деятельности профессиональная адаптивность зависит от гармонизации внутриличностной системы сотрудника полиции. Этот процесс имеет и обратное влияние, то есть по мере накопления профессионального опыта личность приобретает уверенность в собственной сфере профессиональной деятельности и вследствие этого гармонизируется система индивидуальных самооценок.
Профессионально-психологическая адаптивность полицейского к специфическим условиям правоохранительной деятельности определяется на индивидуально-психологическом уровне следующими качествами:
1) Нервной и эмоциональной устойчивостью. Устойчивая нервная система определяет устойчивость в стрессогенных условиях профессиональной деятельности способствует развитию эмоционально-волевого самоконтроля и стабильности поведения в психологически напряженных обстоятельствах;
2) Уверенностью в себе. Адаптация на основе приобретенного опыта позволяет увереннее и быстрее принимать ответственные решения и воплощать их, что отражается на общей успешности деятельности полицейского и его профессиональном росте;
3) Снижением раздражительности и чрезмерной подозрительности. Благодаря эмоционально-волевой устойчивости снижается непродуктивное поведение;
4) Контролируемым проявлением доверия во взаимодействии с объектами взаимодействия. Легкая адаптивность к различным категориям объектов профессионального взаимодействия облегчает ролевое поведение и позволяет быстрее строить доверительные отношения с учетом индивидуальных особенностей каждого конкретного объекта в зависимости от обстоятельств контактного взаимодействия. По мере развития профессиональной адаптивности снижается подозрительность;
5) Готовностью к оправданному профессиональному риску. Адаптивность определяет развитие смелости полицейского и его психологической готовности к оправданному риску. Это также является неотъемлемым профессионально значимым качеством, которое обуславливает эффективность поведения в опасных условиях правоохранительной деятельности. Эта черта базируется на соответствующем уровне нервно-психической устойчивости, высоком уровне эмоционально-волевой стабильности, профессиональном опыте и профессионально сориентированной направленности. При этом смелость, с одной стороны, на основе опыта обусловлена адаптированностью к экстремальным условиям правоохранительной деятельности, а с другой, – способствует ускорению дальнейшей профессиональной адаптации полицейского;
6) Конформностью к референтному коллективу правоохранительного подразделения. Ориентированность на нормы и устои коллектива, к которому принадлежит полицейский, также указывает на его адаптацию к профессиональному окружению с системой соответствующих отношений, регламентирующих порядок профессионального взаимодействия. Такая социальная адаптивность определяет референтность коллектива для сотрудника, с которым у него происходит самоидентификация.
7) Практичностью взглядов. Прагматизм предопределяет ориентированность полицейского на привычные общепринятые нормы, что придает реалистичности и объективности его взглядам и суждениям. При этом это способствует добросовестному выполнению профессиональных задач, несмотря на обыденную рутину. Другими словами, это указывает на адаптацию полицейского к повседневным нагрузкам, которые систематически повторяются и сопровождают правоохранительную деятельность;
8) Определенным консерватизмом. Устоявшиеся ценности, устойчивость внутренней системы установок и убеждений полицейского является проявлением сложившейся системы взглядов и опыта, что в свою очередь является показателем адаптационных реакций, формирующих совокупность наиболее целесообразных и оправданных стереотипов;
9) Контролируемой экспрессивностью. Экспрессивность проявляется в способности к контролируемой демонстрации эмоциональной окраски процесса общения, что является безусловным признаком профессионального ролевого поведения. Также экспрессивность придает динамичности общению, что облегчает установление психологического контакта с различными категориями объектов профессионального взаимодействия полицейского. Такая сознательная эмоциональная окраска коммуникации расширяет круг социальных контактов, что способствует ускорению приобретения нового профессионального опыта, а также ускоряет адаптацию к различным аспектам коммуникативной деятельности;
10) Экстравертностью. Учитывая социономический характер правоохранительной деятельности, можно утверждать, что развитые коммуникативные качества указывают на профессиональную адаптированность к этой деятельности и психологическую готовность к поливариантному коммуникативному взаимодействию, которое постоянно сопровождает служебную деятельность. Следовательно, экстравертированность может выступать благоприятной основой развития
профессиональной коммуникабельности по мере адаптации к специфике деятельности и приобретения практического опыта;
11) Прямолинейностью. Прямой характер связи указывает на тот факт, что по мере развития профессиональной адаптивности полицейский начинает демонстрировать большую прямолинейность поведения, избегая нецелесообразной конформности. Это вовсе не означает неспособность к гибкому маневрированию, что особенно важно при ролевом взаимодействии с различными объектами профессиональной деятельности полицейского. Напротив, по мере приобретения опыта успешной деятельности в различных ситуациях поливариантного коммуникативного взаимодействия полицейскому становится легче достигать цели кратчайшим путем. Хотя, конечно, именно специфика профессионального взаимодействия все же определяет потребность в гибком маневрировании собственными поведенческими проявлениями при реализации ролевого поведения с учетом объекта и самих обстоятельств взаимодействия;
12) Снижением конфликтности, обидчивости и негативизма. Уверенность в себе напрямую связана с приобретением профессионального опыта, а следовательно, и формирование адаптивности к правоохранительной деятельности. То есть, по мере адаптации полицейского к профессии он начинает увереннее себя чувствовать, избавляясь от лишних колебаний и тревожности. Благодаря этому снижается внутреннее напряжение, которое приводит к негативным психическим состояниям на фоне тревоги или астенизации.
Таким образом, необходимо рассматривать личность полицейского в динамике и изучать качественные изменения в ее структуре, формах и тенденциях развития, причины ее трансформации в условиях специфики самой деятельности, через личностные характеристики и качества, которые и выступают потенциалом ее профессионально-психологической адаптивности или дезадаптивности. Изучив совокупность профессионально-значимых черт, можно прогнозировать динамику профессиональной адаптации личности.
Если обращать внимание на уровень развития выявленных характеристик , можно более качественно осуществлять профессионально-психологический отбор кандидатов на службу в ряды полиции, а также в процессе дальнейшего психологического сопровождения прохождения службы эффективно отслеживать возможные изменения этих качеств, и тем самым заблаговременно предупреждать нарушения профессионально-психологической адаптивности полицейского вследствие профессионального выгорания и деформации.
По Александрову Д.О. доктор психологических наук, профессор, Охрименко И.М. доктор юридических наук, профессор, Дрозд О.Ю. доктор юридических наук, профессор
